Plan de estudios
El Colegio ha trabajado en la construcción de una respuesta curricular adecuada a la crecientemente necesidad de ofrecer a todos los educandos las mejores y más completas oportunidades formativas y cognitivas.
En materia de innovación curricular el área de trabajo se ha centrado en reestructurar planes y programas, en el respeto y valoración de los estilos de aprendizaje de cada alumno, en el cambio en las formas de enseñanza, en las innovaciones metodológicas, la dotación de equipos y materiales de enseñanza, y una evaluación de logros de la enseñanza. La autonomía curricular, y la apertura hacia la identificación y compromiso de toda la comunidad, han dado muestra de una participación efectiva de padres, alumnos y profesores.
Las necesidades de actualización, reorientación y enriquecimiento curricular, surgen del propósito de ofrecer a los estudiantes conocimientos, habilidades, actitudes relevantes para su vida como personas, ciudadanos y trabajadores, así como para el desarrollo económico, social y político del país. Ahora bien como una forma de fortalecer aspectos relacionados con el currículum en este Centro Educativo SEK (Currículum Social, humanista, con un modelo Constructivista para el aprendizaje), se han hecho algunas modificaciones y cambios orientados hacia un currículum amplio y flexible, en un marco de modernización del proceso de aprendizaje, donde se contempla al alumno como centro del proceso, de modo tal que a través del mismo desarrolle su propio proyecto de vida, mediante la ganancia de experiencias humanizadoras.
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